國立宜蘭高級商業職業學校圖書館館藏發展政策

壹、依據

一、高級中等教育法

二、圖書館法

三、圖書館設立及營運標準

貳、現況與分析

本校圖書館位於行政大樓東側一、二樓，距班級上課教室區約有100～200公尺之距離，館舍總面積約818平方公尺（約250坪），總閱覽席160席。

一、SWOT分析

二、組織編制

民國57年以前本校設有圖書室，隸屬於教務處設備組，由一位職員負責圖書出納及管理的工作，75年圖書室奉准改制為圖書館，成為學校之一級單位。圖書館人員現編制為主任1名、職員1名。

設置圖書館委員會，討論並決議圖書館經費之分配與運用、圖書資料之選購與徵集與圖書館各類規則之審議。

三、服務範圍

（一）服務對象：本校日間部學生45班共1615人、進修部學生6班共93人、教職員工155人。

（二）服務項目：借閱服務、參考諮詢服務、典藏服務、藝文展覽服務、影印服務、新書展示服務、閱覽服務、支援教學服務、介購服務、閱報服務、ＯＰＡＣ線上公用目錄查詢服務、網際網路資料查詢服務及教學參考書籍服務等，並舉辦各類活動及競賽，以激發同學創作及思考等各方面的能力，如圖書館利用教育、讀書會討論、讀書心得寫比賽、小論文寫作推廣研習等。

參、目的與任務

因應107新課綱、著重培養學生真實運用知識於日常生活，使館藏發展得以符應政策、配合校務、支援教學、貼近需求，特訂定本政策。

一、目的

（一）瞭解本館館藏現況，支援教學活動及研究計畫，配合實際需要發展各學科館藏數量。

（二）善用圖書經費，充實館藏的質與量，確保館藏之穩定性與持續性，以符合師生之需要。

（三）確立館藏資料的徵集的原則與程序。

（四）評鑑館藏資料淘汰的原則與程序。

（五）做為實際館際合作、合作採訪、社區共享等服務之參考。

（六）促使圖書館成功提供教學教學資源並成為教學支援中心的角色，提供優質的資訊服務。

二、任務

（一）配合本校中長程校務發展計畫。

（二）支援教學活動及研究計畫。

（三）培養學生閱讀、搜尋、組織與運用資訊的習慣及能力。

（四）提供數位化館藏資源環境與服務

肆、政策內容

一、社區分析

（一）人口資訊：

（二）讀者閱讀興趣資訊：藉由圖書借閱分析得知，學生以閱讀文學小說為主，近年來網路小說與輕小說成為學生借閱的主要圖書。教職員工則以借閱文學、資訊科學等圖書為主。另外教職員工借閱圖書雜誌也有養生、休閒趨向，部份教職員工則是借閱繪本、中小學讀物給家中子女。

二、圖書選擇範圍及採訪途徑

（一）選擇範圍

1、基本參考工具書：如字典、辭典、百科全書。

2、一般圖書資料：以能增廣學生見聞，激發學生潛能，提昇學生閱讀級鑑賞能力，有益學生身心發展之圖書資料。

3、高級中等學校課程各學科基礎圖書及期刊。

4、教師教學研究參考圖書。

5、本校出版品（含本校畢業紀念冊）集中專櫃。

6、各類學科CD、VCD、DVD、數位資源等教學媒體。

（二）採訪途徑

1、學科領域推薦。

2、讀者推薦：本校師生均可上網薦購圖書期刊。

3、校外推薦：國家圖書館全國新書資訊月刊及全國新書資訊網、博客來網路書店、公共圖書館推薦好書、中學生網站作者等，由館內人員初審供選購參考。

4、電子館藏由本館蒐集資料庫資訊、館際合作聯盟、讀者推薦引進試用。

以上圖書選擇及採訪內容所獲得之書單經本校圖書館委員會審查定案後進行採購。

5、贈送交換：本館除每年編列經費購置圖書外，尚得依下列原則蒐集、採訪圖書：

（1）透過好書交換、自由捐贈等方式向校內教職員工及學生或家長徵集。

（2）向各出版單位徵集：以發函索取為主，或以電話、網路聯繫。

（3）外界主動捐贈，以符合本校館藏發展範圍為受贈目標。

（4）本館亦得將淘汰或複本書籍捐贈其他有需要之校內教學研究會、偏遠地區學校或育幼院等。

（5）不符本館館藏發展之捐贈圖書或期刊資料，本館有權拋棄或轉贈他館。

三、館藏資料類型及各類型資料蒐藏政策

（一）館藏資料類型：包括圖書、期刊、報紙、期刊、視聽資料、年鑑目錄、工商學報、本校教職員博碩士論文及著作等。另亦購置優良漫畫，朝特色化發展。

（二）館藏語文種類：以中文資料為主，配合本校應用外語科教學需求，另外蒐集英文資料。

（三）各類型資料蒐藏政策：

1、一般性政策：

（1）合乎著作權法。

（2）合乎館藏發展目的及學科範圍。

（3）新近出版之圖書及非書資料，電腦書以近2年內出版品為蒐集原則。但與本校各科教學研究相關之需求不在此限。

（4）50頁以下小冊子、違反善良風俗或有盜版、違法之虞者不收錄。

（5）以不蒐集複本為原則。

2、各類圖書資料蒐藏政策：

（1）學科教學優先：以各科教學相關的圖書、期刊或視聽資料為第一優先。

（2）隨書附贈之磁片光碟，列為書後附件蒐藏。

（3）報紙蒐藏原則：綜合性、專門性及西文報紙至少各一種，保留以2個月為原則。

（4）視聽多媒體資料蒐藏政策：為提昇經費效度，以典藏家用版為原則，若有公開上映需求時則採購具公開播放版權者。

（5）電子資料庫：有鑑於數位資源為時代潮流趨勢，本館逐年編列經費添購，並結合其他公共或學術圖書館之免費資料庫以網路連結方式提供本校教職員生使用。

（6）主題書蒐集政策：針對特別具有蒐藏價值之主題資料及人物著作，完整收藏相關之圖書及非書資料。

四、館藏分析

（一）圖書部分：本館圖書分類法係參照賴氏中國圖書分類法。

註一、館藏目標參酌「全國高級中學圖書館現況資料庫」105學年度第1學期之資料，及考量本校特色課程需求。

註二、依105年8月11日頒布之「圖書館設立及營運標準」內館藏發展基準，本校學生人數1708人，每逾一人，增加10冊(件)書籍，基本館藏量應為22080冊(件)。館藏量每年至少應增加2%，三年後至少應增加1325冊(件)。

（二）期刊雜誌：

1、105學年度訂購71種雜誌，贈送雜誌約20～25種不等。

2、依105年8月11日頒布之「圖書館設立及營運標準」內館藏發展基準，期刊及報紙合計一百種；全校學生人數在一千人以上者，每逾五十人應增加一種。本校期刊與報紙應設置114種。

（三）報紙：訂購5種報紙，含外文報紙英文中國郵報The China post。

（四）非書資料：

（五）電子資源：

1、天下知識庫。

2、電子書：目前有UDN電子書、凌網電子書及華藝電子書，利用聯盟合作購書共計約有1000餘冊。

3、免費資料庫：如圓夢繪本資料庫、典藏臺灣等。

五、經費來源

（一）圖書資訊費：每年編列經費，由學校教學設備相關經費下支應。

（二）期刊、報紙費：由學校每年編列20萬元經費。

（三）國教署補助經費。

（四）國教署競爭型計畫經費。

六、館藏淘汰

（一）圖書資料之內容不符本館館藏發展政策者。

（二）過時且無史料價值之冊子。

（三）已有新版之舊版參考書（若舊版仍有參考價值者加以保留）。

（四）沒有學術價值之期刊、報紙。

（五）購買時間超過十年，無人借閱且無保留價值者。

（六）殘缺破損致無法閱讀且不堪再次修補訂者。

（七）過多之複本。

（八）影像、聲音模糊之視聽資料。

（九）每年淘汰率以不超過3％為原則。

（十）不具學術及專業價值之期刊，每年度結束後供本校師生自由索閱。

七、館藏評鑑

（一）量的評鑑：每學年至少進行一次館藏量更新統計分析，評鑑館藏量是否達基本設立基準。

（二）質的評鑑：每學年至少進行一次館藏類別統計分析，評估館藏深度。

（三）讀者使用分析：

1、不定期向來館讀者進行意見調查，每2年進行大規模抽樣調查分析。

2、流通分析：進行圖書借閱分析，以作為館藏增購及淘汰之參考。

3、讀者使用行為分析，以作為館藏服務之參考。

八、贈書處理原則

（一）內容應以適合國中以上程度閱讀為宜，並符合本館館藏主題為佳。

（二）對於不符合館藏政策要求之圖書，本館可以交換方式轉贈他館，應避免贈書者要求專櫃陳列。

（三）外界捐款由圖書館擬定書單，應避免捐贈者指定購書清單，務其能利用捐款購置對館藏有利之圖書。

九、電子館藏發展原則：參酌教師教學、學生學習及相關經費進行採購，其他公共或學術圖書館之免費資料庫，則以網路連結方式，提供本校教職員生使用。

十、圖書館自動化設備：目前使用新學英libase Pro 圖書館自動化系統，提供讀者放便之館藏查詢系統及借還書作業，結合色彩管理，加強館盤點及維護作業，並利用期刊模組加速期刊點收及催缺稽核。

十一、實施期間：本政策自106學年度至108學年度止。

十二、本政策經圖書館委員會討論通過，陳校長核示後施行，修正時亦同。