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綜高Q&A / 10.綜合高中的課程是如何設計的?

1高一統整試探

 

以高中課程為主軸,轉銜國中課程內容,建立學生通識及博雅學科之基本能力,並加強學生自我探索之能力。

2高二試探分化

 

本階段透過選修及輔導,逐步加重專業學科之比重,其課程可概分為學術學程(以升大學院校為主)、專門學程(以升四技二專為主)兩大類,學生可依其性向、興趣及能力選修。

3高三分化專精

 

本階段仍延續高二之主軸,強化與提昇學生之專業能力,輔導學生往大學院校及技專校院體系發展,同時鼓勵學生取得丙級或乙級職業證照,以加強其競爭力。

 

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