校務發展願景
面對十二年國教及少子女化的衝擊與挑戰，學校為提供符合學習者需求的高品質教育，校務發展以「精進教學品質、塑造溫馨校園」為願景，期經由行政、教師、家長間相互的支持與合作以精進教學品質，團隊合作共同營造關心、關愛、關懷的溫馨友善校園。

以太極為校務發展願景之圖像，期彰顯校務發展「圓滿、和諧」。

校務發展目標

一、深化教師專業、創新教學特色。
二、發展特色課程、營造各科優勢。
三、強化產學鏈結、落實務實致用。
四、型塑友善校園、營造和諧關係。
五、推動健康促進、建構健康校園。
六、擴大國際交流、拓展學生視野。
七、推動多元學習、六藝均衡發展。
八、涵養學生品德、扎根優勢六力。
九、整合社區資源、涵養藝文美感。

校務發展圖象

校務發展策略

一、共享領導實踐學校願景：
　　支持教師彰權益能，鼓勵教師共同參與決定學校事務，激勵教師對學校的認同，共同達成學校願景及目標。

二、團隊合作提升教學績效：
　　建構宜商「團隊圖像」，並營造行政、教師會、家長會、校友會、教育基金會等夥伴關係，攜手帶好每位孩子。

三、專業服務形塑優質教育：
　　推動專業發展、鼓勵成立社群、辦理專業知能研習、獎勵進修及研究，提升專業知能以形塑優質學校教育。

四、正向關懷營造溫馨校園：
　　學校行政、教師以肯定和關懷的教育愛，正向教導與欣賞每一個學生，引導學生養成自治自律習慣。

五、尊重包容引導適性發展：
　　尊重學生多元智慧、包容學生個別差異、拔尖扶弱，引導學生適性發展、奠定自我實現基礎。